​Jedno z najprostszych działań świata, a większość się myli. Zobacz, dlaczego

W matematyce kolejność działań rządzi się jasnymi zasadami — ale przy szybkim liczeniu łatwo je pominąć. Poniżej pokażemy krótko i przejrzyście, jak dojść do prawidłowego wyniku.

Rozwiązywanie pozornie prostych równań uczy uważności i precyzji — to cenne zarówno na sprawdzianie, jak i w codziennym życiu (np. przy obliczaniu rachunków czy proporcji). Krótkie zadania logiczne poprawiają też pamięć roboczą i szybkość myślenia. Dodatkowo analizowanie najczęstszych błędów (takich jak ten) pomaga unikać pułapek notacji i rozumieć, dlaczego matematyka to nie tylko wyniki, ale też poprawna metoda.

Sprawdź również: Szkolne zadanie, które stało się hitem. Rozwiązuje je tylko co trzeci dorosły

Najpierw obliczamy wyrażenie w nawiasie: (1 + 2) = 3. Po tej operacji równanie przyjmuje postać: 4 + 6 / 2 × 3. Mnożenie i dzielenie wykonujemy od lewej strony, czyli

1. 6 / 2 = 3
2. 3 × 3 = 9

Pozostało nam tylko dodać 9 + 4, co daje nam 13. I to jest prawidłowy wynik tego działania.

Czytaj również: To zadanie bez problemu rozwiązują 4-klasiści. Dorośli robią błędy

Dlaczego niektórzy otrzymują 5? Błędna interpretacja to traktowanie wyrażenia "6 / 2 x (1+2)" jako (6 ÷ [2 × (1+2)]). Wtedy obliczenia wyglądają tak:

1. 2 × 3 = 6,
2. 6 / 6 = 1,
3. 4 + 1 = 5.

Taka interpretacja jest jednak niezgodna z zasadą wykonywania mnożenia i dzielenia od lewej do prawej — chyba iż wyraźnie dopisane byłyby nawiasy, które nadają taką kolejność (np. (4 + 6 ÷ (2 × (1+2)))).