Ten nawyk wywoływał drwiny na lekcjach matematyki. Ci, którzy go mieli, później osiągali najlepsze wyniki

Zdjęcie: Naukowcy potwierdzają: dzieci liczące na palcach szybciej rozwijały umiejętności matematyczne. (Fot. Bob Thomas/Getty Images)


Na szkolnych korytarzach budził śmiech, a nauczyciele radzili gwałtownie go porzucić. Dziś naukowcy odkrywają, iż ten pozornie dziecinny odruch był jednym z najskuteczniejszych sposobów rozwijania zdolności matematycznych.