Polacy rzadziej niż mieszkańcy większości państw UE korzystają z generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI). Dane Eurostatu pokazują, iż wykorzystanie GenAI w Polsce pozostaje poniżej unijnej średniej zarówno w życiu codziennym, edukacji, jak i pracy zawodowej – informuje Tygodnik Gospodarczy Polskiego Instytutu Ekonomicznego.
Korzystanie z GenAI w Polsce poniżej średniej UE
Z nowego badania Eurostatu wynika, iż Polacy korzystają z generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) rzadziej niż większość Europejczyków. W ciągu trzech miesięcy poprzedzających badanie korzystanie z GenAI deklarowało 22,68 proc. Polaków, podczas gdy średnia dla Unii Europejskiej wynosiła 32,66 proc.
W tym samym okresie Dania, uznawana za jednego z europejskich liderów cyfryzacji, osiągnęła wynik ponad dwukrotnie wyższy niż Polska.
Nowe dane pozwalają analizować wykorzystanie gwałtownie rozwijającej się technologii GenAI z perspektywy indywidualnych użytkowników, a nie – jak dotychczas najczęściej – przedsiębiorstw.
Wykształcenie i miejsce zamieszkania wpływają na wykorzystanie GenAI
Badanie pokazuje, iż wykorzystanie GenAI jest silnie związane z czynnikami demograficznymi.
W Europie osoby z wyższym wykształceniem korzystały z GenAI średnio o 23,27 pkt proc. częściej niż osoby z wykształceniem średnim. W Polsce różnica była jeszcze większa i wyniosła 28,19 pkt proc.
Podobne zależności widoczne są w podziale na miejsce zamieszkania. W Europie mieszkańcy miast korzystali z GenAI o 15,45 pkt proc. częściej niż mieszkańcy wsi. Polska pod tym względem nie odbiegała od średniej europejskiej.
Polska poniżej średniej UE także w wykorzystaniu AI w pracy
Wykorzystanie GenAI do zadań zawodowych przez pracowników nie fizycznych w Polsce wyniosło 19,75 proc., podczas gdy średnia unijna osiągnęła 27,59 proc.
Jednocześnie wykorzystanie dowolnego rodzaju sztucznej inteligencji przez przedsiębiorstwa w Polsce wynosiło w 2025 roku jedynie 8,36 proc., co było jednym z najniższych wyników w Europie. Eksperci wskazują, iż jest to efekt ogólnie niskiego poziomu cyfryzacji polskiego sektora przedsiębiorstw.
Na tle innych grup zawodowych relatywnie dobrze wypadają specjaliści ICT (Information and Communication Technologies). Ze względu na cyfrowy charakter pracy oraz wpływ sztucznej inteligencji na wykonywane zadania, 57,81 proc. z nich korzysta z GenAI w pracy zawodowej, co plasuje Polskę w pobliżu europejskiej średniej.
Uczniowie i studenci rzadziej korzystają z GenAI
Badanie objęło również uczniów i studentów. W Polsce 37,12 proc. osób uczących się korzystało z GenAI do celów edukacji formalnej. Średnia unijna wyniosła 52,99 proc., co dało Polsce 24. miejsce w UE.
Choć wiele narzędzi GenAI jest dostępnych bezpłatnie, darmowe wersje mogą nie wystarczać uczniom szkół średnich, studentom czy doktorantom. Płatne subskrypcje, relatywnie tanie w Europie Zachodniej, w Polsce przez cały czas stanowią istotny wydatek dla osób uczących się.
Eksperci podkreślają jednocześnie, iż niski poziom wykorzystania GenAI przez uczniów nie musi być jednoznacznie negatywnym zjawiskiem. Nieukierunkowane korzystanie z takich narzędzi może wpływać negatywnie na wyniki edukacyjne.
W Europie pojawiają się jednak działania wspierające wdrażanie sztucznej inteligencji do edukacji. Przykładem jest Francja, która od 2025 roku wprowadziła obowiązkowe kursy dotyczące wykorzystania AI dla uczniów szkół podstawowych i średnich oraz wspiera wykorzystanie sztucznej inteligencji przez nauczycieli.
Kompetencje cyfrowe barierą dla rozwoju GenAI
Zdaniem autorów opracowania główną barierą wykorzystania GenAI nie jest dziś dostęp do technologii, ale kompetencje cyfrowe użytkowników.
Choć rozpoczęcie korzystania z narzędzi GenAI jest stosunkowo proste i intuicyjne, uzyskiwanie zaawansowanych rezultatów wymaga umiejętności formułowania problemów, tworzenia odpowiednich zapytań oraz oceny jakości otrzymanych odpowiedzi.
W Polsce kompetencje cyfrowe pozostają niższe niż średnio w Europie. Dodatkowo ograniczone zachęty ze strony pracodawców i systemu edukacji formalnej mogą sprawiać, iż wiele osób nie ma jeszcze wystarczającej motywacji do aktywnej nauki wykorzystania i praktycznego stosowania GenAI.
Pytanie dotyczące wykorzystania generatywnej sztucznej inteligencji przez osoby fizyczne zostało zadane przez Eurostat po raz pierwszy w Badaniu UE dotyczącym wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w gospodarstwach domowych i przez osoby fizyczne w 2025 roku. Badanie obejmuje osoby w wieku 16 lat i więcej.
Źródło i na podstawie: Tygodnik Gospodarczy PIE/ Jakub Witczak
To też może Cię zainteresować:
AI zmieni świat który znamy. Aleksandra Przegalińska o przyszłości uczelni wyższych i rynku pracy
